Part ⅡStructure

Section A
21【答案】D

【考点】过去完成时

【译文】她很确信她在离开办公室前锁上了门。

【解析】过去完成时表示在过去某个动作或某个具体时间之前已经发生、完成的动作或情况。本句中，“她离开办公室”是过去的一个动作，而“锁门”这一动作发生在“离开办公室”之前。时间状语从句使用的是过去时，主句应用过去完成时。所以正确答案为D。

【避错指导】考生要掌握过去完成时的结构和用法。

22【答案】C

【考点】定语从句

【译文】实际上，有许多不同原因来解释人们为什么工作很长时间。

【解析】分析句子结构可知，空格处缺少引导定语从句的关系副词。当先行词是表示原因的名词reason时，需要使用关系副词why来引导定语从句，修饰先行词reason，why在定语从句中充当原因状语。所以正确答案为C。

【避错指导】考生要熟练掌握引导定语从句的关系副词的用法。

【知识拓展】可以引导定语从句的关系副词除了why外，还有when, where等，它们都在其引导的定语从句中充当状语。当先行词是表示时间的名词时，需要使用关系副词when来引导定语从句，when在从句中作时间状语。例如：He came to Hangzhou during the week when I was out. （先行词是during the week）他在我出去的那个礼拜来杭州了。当先行词是表示地点的名词时，需要使用关系副词where来引导定语从句，where在从句中作地点状语。如：This is the office where he worked. （先行词是the office）这就是他工作过的办公室。

?23【答案】D

【考点】非限制性定语从句

【译文】现在宽带连接已广泛存在，这使得网上购物更加简单。

【解析】分析句子结构可知，句中缺少引导非限制性定语从句的关系代词。非限制性定语从句只是对先行词作附加补充说明，如果去掉，主语的意思仍然清楚、完整。此句的先行词为broadband connections are widely available now整个主句，从句需要用which来引导，两者之间用逗号分开。所以正确答案为D。

【避错指导】解题的关键是要掌握非限制性定语从句的用法。

24【答案】B

【考点】代词

【译文】经理决定继续销售两周，因为还有大量库存货物。

【解析】another在本句中意为“再、另外的”，修饰后面的复数名词two weeks，表示“另外两周”。所以正确答案为B。

【避错指导】考生要注意代词在不同语境当中的含义，并熟练掌握其具体用法。

【知识拓展】another意为“另一个、不同的”时，只能修饰单数名词，而不能修饰复数名词。这时把another看做是an与other两个词的融合或者是one other的另一种形式。例如：Give me another cup. 请给我另一只杯子。other后既可跟单数名词，也可跟复数名词。例如：Have you any other book on this subject? 关于这个题目你还有其他书吗？There must be other ways of solving the problem. 肯定还有另外一些方法来解决这个问题。

?25【答案】A

【考点】一般现在时表将来

【译文】我们不用着急，因为到伦敦的巴士是晚上五点发车。

【解析】一般现在时可以用来代替一般将来时，表示已经预先计划或安排的肯定要发生的动作，可以与表示未来的时间状语搭配使用。这一用法主要用于come（来到）、go（去）、begin（开始）、arrive（到达）、be（是）、leave（离开）、reach（到达）、start（出发）等趋向动词。本句提到发往伦敦的巴士于晚上五点启程，发车时间是预先安排好的。所以正确答案为A。

【避错指导】考生要了解一般现在时的特殊用法，掌握一些可以用一般现在时来代替一般将来时的动词的具体用法。

26【答案】C

【考点】非谓语动词作状语

【译文】这家公司在经济危机中损失很大，去年已经关闭了。

【解析】本题考查的是分词结构作状语的用法。分析句子结构可知，句子中已经有了动词短语closed down作谓语，所以空格处应该填一个非谓语动词。这个非谓语动词的逻辑主语为the company, 是动作的执行者，且表示主动含义，应该使用现在分词。若分词所表示的动作发生在句中谓语动词所表示的动作之前，需要使用分词的完成时形式。结合句意可以推知，“在经济危机中损失很大”发生在“公司关闭”之前，应该使用现在分词的完成时形式。所以正确答案为C。

【避错指导】考生要掌握非谓语动词作状语的用法。

【知识拓展】非谓语动词中，除了现在分词可以作状语外，过去分词和动词不定式也可以作状语。过去分词作状语放在句子开头，可表示原因、时间或条件。例如：Praised by the neighbors, he became the pride of his parents. 受到邻居们的表扬，他成为父母的骄傲。（表示原因） Once seen, it can never be forgotten. 一旦见过它，人们就忘不了。（表示时间） Given more time, I’ll be able to do it better. 如果给予更多的时间，我能做得更好。（表示条件）动词不定式作状语时，可表示目的、结果或原因。例如：He arrived late only to find the train had gone. 他来晚了，发现火车已经走了。（表示结果）They were very sad to hear the news. 他们听到这条新闻非常伤心。（表示原因）

27【答案】B

【考点】被动语态

【译文】上周两个工程师被派去解决这个项目的技术问题。

【解析】由时间状语last week 可知，此处讲述的是发生在过去的事情，谓语动词应用一般过去时形式。分析句意可知，“engineer”是 “send”这个动作的承受对象，两者之间是被动关系。所以正确答案为B。

【避错指导】考生要掌握被动语态的构成形式及其用法。

28【答案】D

【考点】连词

【译文】你必须在这个位置上工作两年才有升职的机会。

【解析】分析句子意思可得知，空格前句子意思为“你必须在这个位置上工作两年”，空格后意思为“获得提升”。分析句意可知，“你必须在这个位置上工作两年”是“获得提升”的先决条件。before可以引导时间状语从句，表示主句的动作发生在从句动作之前。所以正确答案为D。

【避错指导】考生要掌握引导时间状语从句的连词的意思及其用法。

29【答案】A

【考点】引导宾语从句的连词

【译文】请不要拘束，告诉我们你对我们项目的看法，以便于我们从你的观点和经验中获益。

【解析】宾语从句在句子中可以作动词的宾语或介词的宾语。在本句中，宾语从句“you think about our program”作动词tell的直接宾语。分析句子结构可知，空格处缺少引导宾语从句的连词，该连词在从句中作宾语。what是连接代词，在宾语从句中充当主语或宾语。所以正确答案为A。

【避错指导】解题的关键在于掌握宾语从句引导词的用法。

【知识拓展】宾语从句由连接代词或连接副词引导。连接代词who, whom, whose, which等在宾语从句中担任主语、宾语、定语或者表语。例如：Do you know who has won the game? 你知道谁赢了比赛吗？（who在宾语从句中作主语）Can you tell me whom you are waiting for? 你能告诉我你在等谁吗？（whom在宾语从句中作宾语）连接副词when, where, why, how等在句中担任状语。例如：None of us knows where these new parts can be bought.没有人知道这些新零件在哪儿可以买到。（where在宾语从句中作地点状语）I don’t know why he is absent. 我不知道他为什么不在。（why在宾语从句中作原因状语）

30【答案】 C

【考点】非谓语动词作后置定语

【译文】这个公司给顾客打9.5折，以此作为刺激网上销售的一个方法。

【解析】分析句子结构可知，句子中已经有谓语动词is offering，所以空格处应填一个非谓语动词。结合句意“这个公司给顾客打9.5折作为刺激网上销售的一个方法”，非谓语动词在句中作目的状语，只有动词不定式可以作目的状语。所以正确答案为C。

【避错指导】要熟练掌握非谓语动词的用法。

【知识拓展】非谓语动词中的不定式和分词都可在句中作状语。但分词无论位于句首或句尾，都不可用作目的状语，但可以用作时间、原因、条件、方式等状语。例如：Opening the window, she saw a bird flying over. 她打开窗户，看到一只鸟在空中飞翔。（分词作时间状语）Dressed in white, she suddenly appeared. 她突然穿着一身白衣服出现了。（分词作方式状语）
Section B

31【答案】to work

【考点】动词不定式

【译文】有人告诉我史密斯先生拒绝在人力资源部工作。

【解析】refuse这一动词意为“拒绝”，后面要跟动词不定式作宾语，表示“拒绝做某事”。所以应用动词work的不定式形式，即to work。

32 【答案】be looked into

【考点】被动语态

【译文】经理答应将会尽快调查顾客的投诉。

【解析】分析题意可知，调查的对象是“顾客的投诉”，“顾客的投诉”是“调查”这一动作的承受者，两者之间是被动关系，所以应该使用动词短语look into的被动形式，即be looked into。

33【答案】easily

【考点】词形转换

【译文】那些容易紧张的人可以尝试打打太极，那会既放松精神，又强健身体。

【解析】get nervous为系表结构，意为“变得紧张”。get这一动词需用副词来修饰，所以应该使用形容词easy的副词形式，即easily。

34【答案】encouraged

【考点】非谓语动词

【译文】受朋友的极大鼓励，杰克报名参加了歌唱比赛。

【解析】及物动词的过去分词表示先于谓语动词的动作，与其逻辑主语之间是被动的关系。“受鼓舞”这一动作先于“报名参加歌唱比赛”，同时Jack是鼓舞的承受者，所以使用动词encourage的过去分词形式，即encouraged。

35【答案】contributions

【考点】固定搭配

【译文】在演讲中，经理对那些为公司作出贡献的人表达了谢意。

【解析】make contribution to 意为“作出贡献”，为固定搭配。又根据题意“经理对那些为公司作出贡献的人”可知，作贡献的人不止一个，作出的贡献也应当不止一种，所以使用动词contribute的名词复数形式，即contributions。